- Hati yang baik
- Ikhlas
- Belajar adalah ibadah
- Perancangan yang rapi
- Zikir dan fikir
- Menjaga syara'
- Bersungguh-sungguh
Jumaat, 29 April 2011
Cemerlang Akademik Dinamik
...HIMEGA 11..
- Aqidah yang sejahtera
- Kefahaman yang jernih
- Cemerlang dalam akademik
- Aktif dalam berdakwah
- Berkerjaya
Selasa, 26 April 2011
pemberian hidayah...
Khamis, 21 April 2011
IT`S TIME TO CHANGE!!
"Lay man talks about others
Average man talks about events
Great man talks about ideas"
Assalamualaikum semua.. Alhamdulillah dipanjatkan sekali lagi kepada Illahi kerana memberi saya peluang untuk mengisi laman Permata16 ini. Hmm.. nampaknya ada beberapa komen yang meminta agar post2 yang dituliskan ringkas, padat dan menarik. Bagaimana ya?? Bukanlah bermakna saya ini seorang yang pandai menulis sehingga setiap tulisan itu harus panjang, tidak, tetepi manusia itu pelbagai. Ada yang minta saya huraikan sesuatu tajuk itu dengan panjang dan terpeinci agar kefahaman yang diperolehi lebih jelas. Saya berfikir, bagaimana harus saya lakukan agar dapat memuaskan hati pembaca? Ya! akhirnya saya menemui jawapan, setiap tulisan saya itu haruslah berbeza-beza agar semua pengunjung beroleh manfaatnya Insya-Allah.
PERKONGSIAN
Pada post kali ini, saya hanya hendak berkongsi satu kisah dan pengalaman di Kursus Intensif Bahasa Arab (KIBAR). Ketika itu, sesi pembelajaran bersama Sir Nassir Salleh, seorang veteran di MATRI. Saya masih ingat, ketika itu waktu pembelajarannya adalah hari Rabu, jam 7.40 pagi. Beliau masuk dengan membawa dua buah bakul yang setiap satunya berisi satu jag dan beberapa biji cawan. Ada yang belum dibasuh dan ada yang bersih.
Sir Nassir menyuruh kami minum air kopi Radix yang dibawanya dimana keadaannya masih panas. Wah.. kami semua pun seronoklah kerana pagi-pagi sudah dihidangkan dengan minuman yang lazat. Kami semua pastinya memilih cawan yang bersih sahaja. Sir hanya memerhatikan. Melihat gelagat kami yang pelbagai rupa.
Setelah habis minum, sir hanya menyuruh kami meletakkan kembali cawan-cawan itu ditempatnya tanpa perlu membasuhnya. Kami semua kehairanan
"tak yah basuh ke?"
" Eh, kenapa? bukan ke tadi kita cuma minum kopi? " monolog peserta KIBAR
" Tadi awal-awal cikgu ada kata yang ada di antara cawan-cawan itu yang bersih dan kotor. Nampaknya semua peserta memilih yang bersih. Tiada seorang pun diantara kamu yang ada inisiatif untuk memilih cawan yang kotor itu dan membasuhnya. Semuanya mahu ambil jalan mudah sahaja. Kalau kamu basuh cawan yang kotor tadi, pahala kamu dapat, rezeki pun kamu dapat. Nampaknya kamu dah rugi satu pahala kerana kamu belum bersedia melakukan perubahan"
Jika anda berada di situasi yang sama, apa agaknya tindakan dan perkara yang berada di benak fikiran anda??
Rabu, 20 April 2011
Jejaka Idaman ,Gadis Pingitan- Bagaimana ya??
PROLOG
Hmm.. post kali ini mengenai jejaka idaman dan gadis pingitan. Agak-agaknya , mengapa saya tergerak hati untuk menulis tentang tajuk ini ya?? Lihatlah sendiri realiti masyarakat kini yang kian runtuh peribadi muslimnya. Bahkan, hampir tiada! Jadi Allah telah memberi saya ilham untuk mengisi entry baru mengenai tajuk yang bagi saya sukar untuk dihuraikan. Namun, saya akan cuba yang terbaik buat anda. Insya-Allah.
DI MANA REMAJA HARAPAN?
Persoalan pertama yang muncul di benak fikiran saya apabila melihat realiti para remaja kini adalah, bagaimana nasib negara pada masa hadapan? Saidina Ali pernah menuturkan
Nah, persoalan itu sering bermain-main di benak fikiran saya. Jadi, apakah hukumnya jika manusia yang mengetahui tentang sesuatu ilmu tetapi tidak beramal dan mengajarkannya kepada yang lain? Anda pasti tahu jawapannya! Oleh kerana itu, di sini saya ingin berkongsi dengan anda mengenai serba sedikit ilmu yang saya ada. Insya-Allah.
MEMBENTUK REMAJA DI SEKOLAH
Fokus kali ini adalah tertumpu kepada bagaimana membentuk remaja muslim di sekolah. Ini kerana, masa remaja banyak dihabiskan di sekolah. Oleh itu, pihak sekolah seperti guru- guru, kakitangan, warden, bahkan tukang kebun sekalipun memainkan peranan yang pernting dalam membentuk remaja. Rasulullah ada berfirman mafhumnya,
1. Peranan Ibu bapa
2. Peranan Guru
3. Peranan Rakan sebaya
4. Peranan anggota masyarakat
Oleh kerana fokus kita kali ini adalah di sekolah, oleh itu saya utamakan dahulu peranan guru dalam post ini. Dan bagi anda yang ingin mengetahui 3 asas yang lain bolehlah cari di laman sesawang Google dengan menaipkan "Empat Asas Membentuk Remaja Mulia". Insya-Allah.
PERANAN GURU DALAM MEMBENTUK REMAJA MULIA
Rasulullah adalah contoh tauladan terbaik sekalian ummat. Oleh itu, dalam apa perkara yang kita lakukan sekalipun, sunnah itu perlu diutamakan. Teladanilah asas pendidikan yang Rasulullah bawa. Baginda bersabda
ANALOGI
Andai ada seorang pemimpin di sebuah syarikat muslim yang berkata-kata mengenai keburukan tidur selepas subuh dihadapan orang bawahannya. Kata-katanya begitu gah sehinggakan semua orang menghormati beliau dan berazam tidak mahu tidur selepas subuh. Pada suatu hari syarikat tersebut mengadakan kursus di sebuah tempat. Beberapa orang ditempatkan bersama pemimpin di syarikat tersebut. Seusai solat subuh berjemaah, pemimpin tersebut tidur kerana rasa mengatuk yang tidak dapat ditahan setelah sehari suntuk berkursus pada hari sebelumnya. Agak-agak anda apakah yang akan difikirkan oleh rakan sebilik pemimpin tersebut? Ya, mungkin akan ada sebhagian dari mereka yang bersangka baik. Tapi, yamg jenis "biasa2" sahaja, bagaimana? Mereka pasti akan mempertikaikan tingkah laku pemimpin mereka.
Lain pula ceritanya jika seorang pemimpin yang lain yang memang mengamalkan amalan tidak tidur selepas subuh, tetapi tidak terlau menonjol ke hadapan . Pekerja di sekelilingnya pasti akan berasa segan dengan beliau walaupun beliau tidak berkata-kata. Tambah-tambah lagi apabila sebilik!
AYUH BERTINDAK SEGERA!!
Oleh itu, GURU bukanlah setakat mengajar pelajaran di sekolah sahaja, tetapi bertanggungjawab dalam membentuk shakhsiah pelajar ke arah berakhlak mulia. Antara perkara yang boleh dilakukan dalam mempamerkan Qudwah Hasanah kepada para pelajar adalah :
guru hendaklah dijaga kerana setiap inci pergerakan guru akan menjadi
ikutan.
- Memiliki sifat amanah, dedikasi, komited pada tugas, ikhlas, sanggup
berkorban masa dan tenaga.
- Mengamalkan sikap suka membantu serta membimbing dan berperanan
sebagai 'role model' kepada pelajar.
- Penampilan dan penerimaan guru terhadap konsep berilmu, beramal dan
berakhlak yang sebenar-benarnya.
- Bersedia bekerjasama dengan ibu bapa dalam usaha membentuk insan
Rabbani.
ANDAI TAK BERJAYA??
Allah itu bukannya kejam. Yang dinilai olehNya adalah usaha bukan natijah. Berusahalah semaksimum mungkin kerana usaha itu yang dipandang Allah. Hakikatnya, banyak cara dan tindakan susulan lain yang boleh dibuat bagi membentuk pelajar menjadi JEJAKA IDAMAN dan GADIS PINGITAN atau sinonimnya Remaja SOLEH dan SOLEHAH. Antaranya, mewujudkan sistem mentor mentee di sekolah ataupun nama islamiknya Usrah @ Halaqah. Melalui cara ini, hati pelajar lebih mudah didekati dan dibelai. Aktiviti tahunan seperti Kem Anak Soleh dan seumpamanya juga bisa membantu pelajar ke arah itu. Yang penting, USAHA!
KONKLUSI
Membentuk pelajar menjadi remaja berperibadi muslim bukanlah seperti memetik jari. Tetapi, ia memerlukan usaha dan komitmen yang tinggi daripada semua pihak. Tanggungjawab ini juga tidak tertumpu kepada satu pihak sahaja seperti ibubapa dan guru. Tetapi ia melibatkan seluruh lapisan anggota masyarakat. Oleh itu, ayuh kita bangkit bagi membina revolusi ummah dalam diri para remaja. Ingatlah Rasulullah s.a.w ada bersabda, mafhumnya
~Fikir-fikirkanlah~
Sabtu, 16 April 2011
COUPLE ISLAMIK??
COUPLE ISLAMIK..BAHAGIANYA!!!! (^_^)
Kisahnya mengenai 3 org, Syafiq, Safura dan Muhammad. Syafiq dan Safura sama-sama belajar di SAM Bestari. Beberapa lama kemudian, Syafiq jatuh hati pada keayuan Safura. Matanya mengalahkan Zinnirah. Wajahnya berseri-seri dengan cahaya keimanan. Pergh!! Cantik sangatlah jika nak diceritakan. Tetapi, Sy...afiq cuba tahan. Dia tidak boleh meluahkan perasaan dia pada Safura sebab nanti takut kena tangkap dengan ajk pencegah maksiat sekolah.
Beberapa tahun berlalu...Akhirnya, apabila Syafiq berada di Tingkatan 5, dia sudah tidak mampu bertahan. Dia mengatur langkah dan akhirnya, Safura tewas pada pujuk rayunya. Walaubagaimanapun, mereka ini sedar yang mereka orang Islam. Islam tidak membenarkan umatnya ber’couple’. Jadi mereka berpakat yang mereka ini hendak membuat satu revolusi dalam couple. "COUPLE ISLAMIC".
Asal keluar, pergi tempat terbuka. Tak mainlah tempat gelap-gelap ni. Bukan itu sahaja, Safura kena pakai tudung labuh. Syafiq pula pakai serban dan jubah. Lepas itu mereka keluar bukan membuang masa, keluar bawa Al-Quran. Berhenti di kedai makan, tadarrus lagi. Jalan pula, mana ada pegang-pegang tangan, mereka ikut cara Nabi Musa. Lelaki di depan, perempuan di belakang. Bila balik rumah, missed call pagi-pagi. Suruh qiamullail. Hah! kan Islamic punya couple tu.
Setelah setahun mengamalkan taktik sedemikian, Syafiq ditakdirkan bertemu dengan Muhammad. Ketika itu Syafiq dan Safura sedang bertadarrus di RFC. Muhammad tiba-tiba datang menghampiri mereka kerana tiada tempat duduk. Bila duduk, Muhammad bertanya, "Have you married?". "No.", jawab Safura. "So, why you sit together with this ajnabi alone here", tanya Muhammad. "Kami couple, tapi Islamic way" jawab Syafiq. Muhammad hanya tersenyum mendengar jawapan itu. Muhammad pun memulakan ceritanya.
"Aku ni muallaf. Asal dulu aku kristian. Tinggal kat Singapore. Dulu, aku suka sangat makan babi. Kalau sehari tak makan, pengsan aku. Pernah sekali mak aku terlupa beli babi, aku masuk wad malam tu. Tetapi, Alhamdulillah, Allah buka pintu hati aku untuk terima hidayah-Nya. Bila aku masuk Islam, aku dapat tahu, dalam Islam tak boleh makan babi. Aduh, pening kepala aku. Macam mana aku nak buat ni??? Seminggu aku masuk hospital lepas masuk Islam. Kalau zaman Rasulullah dulu ada peringkat-peringkat dia. Tapi aku…mana ada. Jadi, time kat hospital tu aku fikir. Akhirnya, aku jumpa satu jalan keluar. Aku nak Islamkan babi tu. Aku beli seekor anak babi. Dari kecik aku jaga dia. Seekor lalat pun aku tak bagi dekat. Setiap jam aku mandikan dia. Lepas 3 hari, aku bisikkan kat telinga dia dua kalimah syahadah. Lepas tu, tiap-tiap hari aku bagi tazkirah kat babi tu. Asal dia berak aku vacuum terus. Camnilah kehidupan aku dan babi tu buat 2 tahun. Lepas dua tahun, masa yang ditunggu-tunggu tiba. Masa untuk sembelih babi ni. Tengok-tengok babi ni takde leher. Tapi, lantaklah. Aku tibai je sebab dah 2 tahun tak makan babi ni. Lepas tu, aku pun masak la bakut teh. Tengah-tengah makan, nampak seorang ustaz tengah jalan-jalan. Muka macam lapar je. Aku pun ajak la dia makan. Ustaz!!! jom makan. Babi Islam nih.”
Bila terdengar kisah itu, Syafiq dan Safura pun sedar. Kalau benda itu haram, ia tetap haram. Yang halal itu jelas dan yang haram itu jelas...
PENUTUP
Alghayah la tubazzilul wasillah. Matlamat tidak menghalalkan cara. Walau dengan apa cara sekalipun, yang haram tetap haram. Jika diperhatikan manusia kini sering memperkotak katikkan hukum Allah serta mengambil dalil Al-Quran dan sunnah umtuk kepentingan diri. Oleh itu, marilah sama-sama kita mengambil pengajaran dari kisah di atas. Jika anda hendak copy dan paste pun saya tidak kisah kerana ilmu itu harus disampaikan. Doakan Permata16 ya!!Khamis, 14 April 2011
Pengumuman
Rabu, 13 April 2011
C.I.N.T.A.....
Akal : Assalamualaikum, sahabat.
Hati : Waalaikumussalam…
Akal : Apa khabar iman anda?
Hati terdiam…
Akal bertanya sekali lagi.
Akal : Apa khabar iman anda?
Hati : Kurang sihat mungkin.
Akal : Mengapa?
Hati : Aku merindui dia segenap jiwaku…
Akal : Dia yang mana, sahabatku?
Hati : Kedua dia. Dia yang hakiki, juga dia yang entah kemana akhirnya..
Akal : Tidak mengapa, Itukan fitrah manusia.
Hati : Tapi rinduku kepadanya kadangkala membuat jiwaku runsing. Fikiranku melayang terbang jauh ke angkasa. Kadangkala ketika beribadah juga aku teringat dia.
Akal : Cintamu padanya, juga cintamu padaNya, cinta padaNya kan yang lebih utama.
Hati : Tapi… Aku benar cinta dia. Aku benar rindu dia. Aku mencintainya kerana Allah. Kami saling menasihati kepada kebaikan. Aku mahu mengejar syurga bersamanya.
Akal : Apa makna cinta?
Hati : Kasih dan sayang.
Akal : Bagiku cinta itu gila.
Hati : Mengapa pula?
Akal : Apabila kita mencintai seseorang, kita asyik teringatkan dia. Apa yang dikata jangan, sebaik mungkin kita elakkan. Apa yang diminta, seboleh mungkin kita usaha. Bila ada yang lain mendekati, bergelodak rasa cemburu. Apa kau rasa begitu?
Hati : Ya. Begitu yang aku rasa.
Akal : Apa kau tahu apa pula ibadah?
Hati : Orang kata ibadah itu taat dan patuh.
Akal : Ibadah itu juga adalah cinta.
Hati : Bagaimana dimaksudkan begitu?
Akal : Ibadah itu cinta. Berkasih-kasihan dengan Tuhan.
Hati terdiam lagi…
Hati : Jadi… Apa sebenarnya yang ingin kau sampaikan wahai akal?
Akal : Fikirkan, kalau kau benar mencintai dia kerana Allah, apa kau ada mengadu kepadaNya?
Hati : Aku puas sudah berdoa. Aku mendoakannya empat puluh kali setiap hari. Siang dan malam! Tegas hati..
Akal : Apa kau berdoa kepadaNya hanya kerana apabila kau terasa jauh dengannya? Apa kau hanya melipatgandakan ibadahmu ketika jiwamu rasa tak tenang?
Hati diam dan tertunduk…
Akal : Bagaimana boleh kau katakan cintamu kerana Allah. Sedangkan kau mengabaikan Dia ketika cintamu dengannya sedang indah bercahaya. Sabarlah wahai hati. Doamu mungkin tidak makbul sekelip mata. Barangkali Allah akan memakbulkannya di lain masa. Barangkali Allah ada hadiah yang lebih berharga untukmu!
Aliran sungai merah terasa semakin deras mengalir ke kepala…
Akal : Cinta kepada manusia yang gila seperti itu, hanya layak disandarkan kepada Allah. Allah menarik cintamu kerana Allah lebih mencintaimu. Allah merindui doa dan tangisan hambanya. Allah mahu kau kembali mengindahkan cintamu kepadaNya!
Hati mulai menangis… Sepi… Kesal…
DUDUK SEBENTAR MEMPERBAHARUI IMAN..
AKU ; masih aku!!
Selasa, 12 April 2011
HIDUPKAN HATIMU..
Ahad, 3 April 2011
Ubat Hati
- Baca Quran dan maknanya
- Solat malam dirikanlah
- Bersama-sama dengan orang soleh.
- Berbanyaklah berpuasa.
- Zikir malam berpanjangan.